1谛听与指导
谛听孩子的问题息争释，，，给予他们充分的表达空间。。。。。。 。当孩子提出问题时，，，成人可以用简朴的语言和有趣的方法来指导他们，，，而不?是直接纠正。。。。。。 。例如，，，当孩子问“为什么天空是蓝色的”时，，，我们可以用“天空是蓝色的是由于阳光通过大气层被折射了”这样的简朴诠释，，，然后指导他们去视察和体验。。。。。。 。
生长的程序
在幼儿园的每一天，，，孩子们都在一直地成?长。。。。。。 。他们学会了新的手艺，，，掌握了新的?知识，，，他们在玩耍中学习，，，在探索中学习，，，在分享中学习。。。。。。 。每一个小小的成绩，，，都是他们生长的一部分。。。。。。 。
有一次，，，园里举行了一次“小小画家”的活动。。。。。。 。孩子们被分成差别的小组，，，每个小组要用差别的颜色和质料，，，创作一幅画。。。。。。 。在创作的历程中，，，他们学会了色彩的搭配，，，学会了艺术的表达。。。。。。 。有一个小男孩小刚，，，他一最先画得很简朴，，，但在先生和小同伴们的勉励下，，，他逐渐学会了用差别的颜色和笔触，，，创作出了一幅漂亮的画作。。。。。。 。
明确与尊重：增进孩子的周全生长
要真正明确和尊重孩子的视角，，，我们需要接纳一些有用的要领。。。。。。 。我们应该谛听孩子的问题息争释，，，给予他们充分的表达空间。。。。。。 。当孩子提出问题时，，，成人可以用简朴的语言和有趣的方法来指导他们，，，而不是直接纠正。。。。。。 。我们可以通过简朴的、有趣的方法来诠释重大的看法，，，使孩子能够在有趣的情形中学习和探索。。。。。。 。
我们应该营造一个开放、容纳的情形，，，让孩子感应被尊重和明确，，，从而越发自信地提出问题和表达自己的看法。。。。。。 。
孩子们的无邪壮丽
园里的小朋侪们，，，每一个都是这个天下上最无邪壮丽的保存。。。。。。 。他们对一切都充满了好奇，，，对生涯充满了神往。。。。。。 。有一个小男孩叫小强，，，他总是对天下充满了疑问。。。。。。 。有一天，，，他看到先生在窗边浇花，，，问道：“先生，，，你为什么要给花水呢？？？”先生笑着回覆：“小强，，，花需要水才华长大呢！”
小强摸着自己的头，，，认真地思索了一会儿，，，然后问：“那我为什么不给自己浇水呢？？？”先生温柔地笑道?：“小强，，，你是小孩，，，需要我们照顾和关爱，，，但我们也会教你怎样照顾自己。。。。。。 。”小强点了颔首，，，脸上洋溢着明确的笑容。。。。。。 。
1谛听与指导
谛听孩子的问题息争释，，，给予他们充分的表达空间。。。。。。 。当孩子提出问题时，，，成人可以用简朴的语言和有趣的方法来指导他们，，，而不是直接纠正。。。。。。 。例如，，，当孩子问“为什么天空是蓝色的”时，，，我们可以用“天空是蓝色的是由于阳光通过大气层被折射了”这样的简朴诠释，，，然后指导他们去视察和体验。。。。。。 。
生长的温柔寓言
《饱满无知》不但仅是一个儿童剧，，，它更是一场关于生长的温柔寓言。。。。。。 。在这个温暖的幼儿园里，，，孩子们每一天都在学习和生长。。。。。。 。他们在玩耍中学习，，，在探索中学习，，，在分享中学习。。。。。。 。
有一次，，，园里举行了一次小小的“科学实验”活动。。。。。。 。孩子们被分成差别的小组，，，每个小组要举行一个简朴的实验，，，好比制作浅易火山、制作彩虹等等。。。。。。 。在实验的历程中，，，他们学会了视察、推理和下手能力。。。。。。 。有一个小男孩小明，，，他一最先对实验有些畏惧，，，但在先生和小同伴们的勉励下，，，他勇敢地实验，，，最后乐成地完成了实验，，，脸上洋溢着自豪的笑容。。。。。。 。
校对：程益中(p6mu9CWFoIx7YFddy4eQTuEboRc9VR7b9b)