强化学习与生长

焦点转变：精品人具有强烈的学习动力，，，，，制品人则只学习最低限度的知识。。。。。
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改变偏向：为了成为精品人，，，，，我们需要作育强烈的学习动力。。。。。
。。这意味着我们需要不?断学习新知识和手艺，，，，，以提升自己的专业能力和综合素质。。。。。
。。我们可以通过加入培训、阅念书籍、向他人讨教等方法来实现这一点。。。。。
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立异头脑：从“按部就班”到“大胆立异”

制品人在事情中，，，，，往往习惯于按部就班地完成使命，，，，，而精品人则喜欢大胆立异，，，，，寻找新的解决计划。。。。。
。。精品人以为，，，，，事情中的每一个环节都可以通过立异来提高效率和质量。。。。。
。。因此，，，，，要成为精品人，，，，，我们需要作育立异头脑，，，，，大胆实验新的要领和思绪，，，，，从?而在事情中找到更高效和更有创立力的解决计划。。。。。
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高效事情：从“完成使命”到?“优化事情流程”

制品人在事情中，，，，，通常只关注使命的完成，，，，，而精品人则会关注整个事情流程的优化。。。。。
。。精品人以为，，，，，高效的事情不但仅是完成使命，，，，，更是通过优化事情流程来提高效率和质量。。。。。
。。因此，，，，，他们会剖析和优化事情流程，，，，，寻找更高效的事情要领。。。。。
。。要成为精品人，，，，，我们需要学会剖析和优化事情流程，，，，，提高事情效率。。。。。
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头脑模式的?转变：从被动到自动

制品人往往是被动的执行者，，，，，他们接受使命，，，，，按?照既定的流程完成事情，，，，，缺乏自动性和主导性。。。。。
。。他们经常唬；；岫允虑橹械奈侍飧杏ξ弈，，，，，以为自己只能按部?就班地完成使命，，，，，没有能力去改变现状。。。。。
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而精品人则具备自动性和主导性。。。。。
。。他们不但会完成使命，，，，，还会自动提出刷新建议，，，，，起劲寻找解决问题的新要领。。。。。
。。他们善于发明事情中的问题，，，，，并自动寻找解决计划，，，，，这种自动的头脑模式使他们在事情中能够越发高效和有用果。。。。。
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校对：董倩(p6mu9CWFoIx7YFddy4eQTuEboRc9VR7b9b)